溫故知新 小學補習(DSE數學補習)五位數

小學的數學好容易啦,仲使學咩? 但數學是不同的,若果你的數學基礎打得不穩,升上中學後就很難再追了。平時只是得過且過,懂得計算但不明白背後的道理,請快快看以下題目,是否真的明白。


此系列將會把一些小學等課題給大家思考一下,讓不會的,學懂它; 讓學過的,記住它。


課題: 五位數


小學生對於數案並不理解,一般超過兩位數後,他們都比較難去計算,主要原因是你們只有十隻手指。當然不是,只是他們未有理解到比較大小的竅門。


比較大小:

比較大小的步驟:

1.      比較萬位

2.      萬位相同再比較千位

3.      千位相同再比較百位

4.      百位相同再比較十位

5.      十位相同再比較個位

(即由左至右逐個數字比較: 萬、千、百、十、個)


小備忘:

>」表示大於 (:3>2)

<」表示小於 (: 2<3)

例如: 比較5432154320

5

4

3

2

1

5

4

3

2

0

步驟一

步驟二

步驟三

步驟四

步驟五

從而得知: 54321>54320


轉換阿拉伯數字和中國數字

轉換的步驟:

1.      從左到右,把阿拉伯數字寫成中國數字。

2.      依次加上數位「萬」、「千」、「百」及「十」。

3.      把數字及數位合在一起寫出讀法。

a.      若某數位是「0」,只需寫「零」,不須寫出數位。

b.      若中間有兩個或以上相連的「0(不包括個位),都只讀一次

c.       若從個位開始有一個「0」或數個相連的「0」,全部不需讀出。


小備忘:

用中國數字寫出五位數也叫五位數讀法。

用阿拉伯數字寫出五位數也叫五位數寫法。

例如: 試把35001寫成中國數字。

3

5

0

0

1

因此答案是: 三萬五千零一


5個數字排列成五位數

最大的五位單/雙數

1.      把最小的單/雙數放在個位。

2.      把其餘4個數字由大至小排列。

最小的五位數

1.      把5個數字由小至大排列。

2.      若「0」在萬位,便把「0」與第一個非零數字對調。

最小的五位單/雙數

1.      把最大的單/雙數放在個位。

2.      把其餘4個數字由小至大排列。

3.      若「0」在萬位,便把「0」與第一個非零數字對調。


小備忘:

雙數又稱偶數;單數又稱奇數。





練習:

Q1 比較7862178921

Q2. 試把60305寫成中國數字

Q3.26304

A、組成最大五位單數

B、組成最小五位偶數




答案:

1. 78621<78921

2. 六萬零三百零五

3. A: 64203 B: 20346

想了解更多數學卷的作答技巧,請即致電3705 9245報讀數學速成班,或按此了解更多。